第7章 无法复制的核心竞争力
莫扎特别提示您：看后求收藏（第7章 无法复制的核心竞争力,求求了，快回家练琴吧,莫扎特别,小小书屋），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
反思什么呢？
反思周围的人是怎么失败的，从他人的失败经验中提前吸取教训。
开培训机构多简单啊，有个证，有个场地，有几个老师就能营业了，实施环节无外乎招生、销售、教学、服务，四个关键词。
道理就是这么个道理，学生也招上了，课也卖出去了，老师们的课堂也有声有色，后期家长维护也始终没有落下，可为什么干着干着，就干下去了？
有的投资人吐槽当初选址位置太差。
有的校长吐槽老师流动性太大。
有的管理者吐槽后期维护只出不进效果甚微。
有人干脆直接吐槽大环境下的压力所迫。
等等，这些经营者背后的痛点，都是李安反思的内容。
“为什么我经营四年了，没见到钱不说，每年还要追加投资？”
“为什么我今年比去年多招了100名学生，结果年低一结算，还不如去年挣得多。”
“为什么我当初要投资艺术培训行业？”
“为什么我们有专业的老师，专业的教辅设备，却干不过游击队？”
比比皆是的失败案例让人痛心疾首，李安设想如果自己也失败了，原因大概不过也就是以上的某一种或某几种。
但是他很少听闻有失败者认为是自己的课程体系不完善而导致最终的无维持长期盈利经营。
好像每个失败者都把失败的原因归结于外部原因。
位置差，不利于招生。
师资流动性大，不利于持续稳定发展。
后期维护效果差。
再碰上个朝令夕改，这活简直没法干了。
好像在这些人的眼里，从他们的产品——课程中——找不出任何问题。
所以这些人的失败在李安看来是迟早的，李安虽没做过生意，但他明白一个简单的道理，至少在艺术培训这个行业里，如何给学生上课，才是卖点。
所有的一切管理制度售后都可以复制，但唯独上课这一环节无法复制。
无法复制的才是稀缺的，稀缺的才是具有核心竞争力的。
不然为什么某些大学老师私下开设的艺考培训机构管理烂，教学环境差，师资也是参差不齐，可为什么每年都能源源不断地自己个儿往进涌呢。
是不是这么个道理？
关于艺考李安还没有想那么远
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！
本章未完，点击下一页继续阅读。