莫扎特别提示您：看后求收藏（第36章 车神！安神！,要快点回家,莫扎特别,小小书屋），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
当音乐老师与学生认真谈论某位音乐家时，大都是谈论其作品。
这是每一位音乐老师的责任与义务，可李安也从不吝啬给学生讲讲作品以外的故事。
就像一个学生学习演奏乐谱，不能只专注于作品本身，还要了解作品被创作的背后。
音乐家是个广泛的名词，百度百科对音乐家注释的第一句——专注于音乐领域中的艺术家，它包括创作音乐和演奏音乐的人。
在李安这里，首先音乐家是个有血有肉的人。
“相比大多数音乐家，门德尔松的确算的上是一个幸福的人。”
“他无需像贝多芬那样与命运搏斗。”
“也无须像巴赫莫扎特那样为了谋生，不得不去作曲和演奏。”
“门德尔松出身显赫，天赋过人，完全凭兴趣工作生活。”
“他是一位旋律大师，非常幸运。”
“在他所处的十九世纪
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问，若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！
本章未完，点击下一页继续阅读。